Кріс Грінхол

Фотографія Кріс Грінхол (photo Kris Grinhol)

Kris Grinhol

Біографія

Ім’я Кріса Гринхола стало відомо після прем’єри на Канському кінофестивалі в цьому році фільму «Ігор і Коко», поставленого за однойменною книгою Гринхола.

Глядачі оцінили цю белетризовану біографію, повну перипетій любовної історії королеви високої моди, безстрашної і в чомусь скандальної Коко Шанель і композитора-інтелектуала, основоположника законів нової гармонії в музиці Ігоря Стравінського. Ніхто точно не знає, чи був роман між Шанель і Стравінським – документів, що підтверджують цей факт, немає, але є безліч збігів і згадок про можливе адюльтері (Стравінський був одружений) в мемуарах великих сучасників. Канва оповіді така: після прем’єри «Весни священної» нещодавно пережила смерть коханого Коко Шанель закохалася в Стравінського. Вона запросила його разом з дружиною і дітьми пожити на свою віллу – Стравінському потрібно було переробити музику до балету. Якщо вірити Гринхолу, то саме там і почалася їх зв’язок. Натхненний любов’ю до Коко, російський композитор створив відому оркестровку «Весни священної». Шанель, в свою чергу, під чарівністю його музики почала розробляти свій найвідоміший парфуми Chanel № 5. Критик газети Guardian назвав роман «історією про музику, парфумах, пристрасті і почуття провини».

Ви поет і філолог, літературознавець, раптом стали писати прозу, причому вибрали героями композитора і дизайнера одягу. Як це сталося?

-Поезію я любив з дитинства, особливо російську – в дитинстві запоєм читав Мандельштама, Ахматову, Маяковського. Я знаходив все, що відбувалося в російській літературі у близьке до революції час, дуже захоплюючим. Я захоплювався модерністської живописом і дізнався, що Стравінський надихав багатьох художників цього напряму. Роблячи чергове дослідження за модернізму, я натрапив на фото Стравінського і Коко. Я став копати глибше і дізнався, що їх життя текли паралельно, обидва померли в один рік у віці 87 і 88 років. До речі, 88 – це число клавіш на фортепіано, а їх колір – чорний і білий – основа панелі ранніх колекцій «Chanel». Шанель була на прем’єрі «Весни Священної» в 1913 році, а через сім років вона запросила Стравінського з сім’єю – чахоточной дружиною і чотирма дітьми – жити в її будинку, на шикарній віллі «Бель Респиро». У Коко були гроші, які могли допомогти бідному композитору. До того ж, в серці француженки зяяла рана після втрати коханої людини в автокатастрофі. Обидва знаходилися в середині життєвого шляху, жадали оновлення – їх історія здалася мені дуже цікавою. Документів, що підтверджують їх відносини, не залишилося. Але є згадки про їх таємний роман у Дягілєва, Роберта Крафта і Миси Серт. У смертного одра Шанель в «Ритце» знайшли ікону, яку Стравінський подарував їй за п’ятдесят років до того, в 1921 році, коли вийшли парфуми Chanel № 5. Подробиці їхніх стосунків – мій вигадка, але ж це не документальна книга.

Ви спеціально вибирали таку комерційну тему, сподіваючись на хороші продажі і можливу екранізацію-Я нічого поганого не бачу в комерційному підході і отриманні грошей за свою працю. Але двигуном моєї роботи був інтерес до історії цих людей і часу, в якому вони жили. Я в свій час написав роботу про постмодернізм, і мені було цікаво, як в рамках відносин цих двох людей розгортався конфлікт не тільки персоналій, але і художніх принципів. Стравінський – модерніст був безкомпромісний в художньому відношенні, в той час як постмодерніст Шанель не бачила нічого поганого в тому, щоб творити саме для успішного заробітку. Формат, в якому я написав книгу, не сподобався видавцям – він здався їм якраз некомерційним. У моїй роботі були білі і чорні голови, за аналогією з клавішами: білі представляли художнє оповідання, а чорні – документальні нотатки. Довелося переписувати, щоб видавці були задоволені, і перенести документальну частину в хронологічну таблицю в кінці книги.

Вам особисто подобається музика Стравінського?

-Так, хоч до багатьом його творам треба звикнути, але чим більше я слухаю Стравінського, тим глибше я його розумію. Перед московською прем’єрою я, в очікуванні численних інтерв’ю, перелопатив величезну кількість інформації про композитора – хотів бути готовим до будь каверзних питань. І адже ніхто не запитав – всіх цікавила тільки Коко…

Мені сказали, така реакція пов’язана з тим, що Стравінський дуже мало жив у Росії, а тому був менш відомий російським. Я помітив, що, незважаючи на те, що фільм більшою мірою про Стравінського, інтерес 99 відсотків глядачів прикутий до Коко Шанель.

Ви задоволені вибором головної акторки?

-Ганна Муглалис чудово виглядала в ролі Коко. Але спочатку була затверджена інша актриса. Потім змінився режисер. Ян Коунен обов’язково хотів француженку – красуню, щоб вона була з характером і розуміла, що таке бренд «Шанель». Ганна поєднала в собі всі ці якості. Вона довгий час було моделлю для цього будинку, який, до речі, схвалив наш вибір. Рішення було прийнято мало не в останній момент – її затвердили за пару місяців до зйомок. Ми думали про те, щоб зняти в головній ролі Одрі Тату, але директор заперечив, вважаючи, що вона надто солодка, з обмеженими можливостями вираження емоцій. Одрі зіграла молоду Коко в стрічці «Коко до Шанель». Хоч фільм і був вдалим, я не впевнений, що вона була найкращою кандидатурою для цієї ролі.

Слідуючи такій логіці, чому ж на роль Стравінського не взяли російського актора?

-На це були чисто комерційні причини. Люди, які фінансували проект, не бачили російського актора, який міг би гарантувати своїм ім’ям повернення інвестицій. Їм потрібен був відомий актор, а данець Мадс Міккельсен після ролі російського лиходія в «Казино «Рояль», може бути, у когось і асоціювався з російською. Мені його було трохи шкода – він підписав контракт у 2007 році, коли збиралися знімати фільм англійською. У процесі роботи змінився режисер. Ян Коунен повідомив Мадсу, що стрічка буде зніматися на французькою та російською, чим ввів актора в стан шоку. «Як же так, я не кажу порусски», – говорив він в повній розгубленості. Він датчанин, чий другий мова англійська. Мені довелося за вечерею його переконувати не кидати проект. Альтернативою Міккельсену міг стати Віго Мортенсен, тому що він вже вивчив кілька російських слів, працюючи з Кроненбергом над фільмом «Порок на експорт». Міккельсен вирішив залишитися –

йому довелося вивчити російську, підтягнути французький і навчитися грати на фортепіано. Сценарій був побудований на діалогах, багато з яких, на жаль, довелося викинути, тому що Мат не говорив вільно порусски. Мене засмутив і кінець фільму – він вийшов невиразним, було вирізано кілька сцен – наприклад, з Дягілєвим, Кокто. Продюсери пояснили, що інакше фільм тривав три години.

Ви, здається, добре себе почуваєте в світі кіно – кажуть, що ви пишете книгу про Інгрід Бергман.

-Так, про її стосунки з фотографом Робертом Капа. Він був дуже сміливим, навіть авантюрним людиною, знімав «День Д», його фотографії лягли в основу стрічки «Порятунок рядового Райана» Стівена Спілберга. Він познайомився з красавицейактрисой 6 червня 1945 року, і у них закрутився таємний пристрасний роман. У книги поки немає видавця – подивимося, як складеться її доля.

Сьогодні вам відома технологія всього циклу – від написання книги до виходу картини. Чи означає це, що тепер ви з легкістю будете заробляти гроші на екранізацію свого роману?

-Найважче – це знайти видавця. Я робив начерки для книги про Інгрід Бергман у 1995 році, і до цих пір у мене немає видавця. І це незважаючи на те, що фільм про Шанель і Стравінського вже вийшов на екрани. У моїй професії немає ніяких гарантій.

Ви викладаєте літературу в приватній школі «Севен оукс» (прим. – Seven Oaks – одна з найвідоміших школпансионов у Великобританії), а тут раптом поїздка на Каннський кінофестиваль, інтерв’ю, червона килимова доріжка. Як ви почувалися в такій атмосфері?

-Кому не хотілося пройти по червоній доріжці готелю «Мажестік» або поспілкуватися на афтепаті з Квентіном Тарантіно? Я цього, звичайно, не очікував, коли писав книгу. Припускав, що з неї може вийти фільм, але не знав, як саме це станеться. А виходить, що в процесі створення фільму книга тобі вже не належить – інші люди забирають її населяють своїми почуттями та ідеями.

Як учні ставляться до вашого нового статусу?

-Я про це з ними просто не говорю. Коли працюєш шість днів в тиждень, вистачає рутинних тем для розмов, тут вже не до кіно. До речі, серед моїх учнів –

багато росіян, я помітив, що вони дуже высокообразованны.

Вам не здається, що в англійській програмі мало уваги приділяють літературі? Іноді говориш з молодими англійцями, і вони не знають, хто такий Шоу або Діккенс. Чому так відбувається?

-В Англії головний письменник – Шекспір, його викладають всім. Вважається, що інші класики – для обдарованих студентів. Англійці діють прагматично, вважаючи, що запихати літературу в невосприимчивых до матеріалу людей все одно, що переконувати завзятого м’ясоїда в користь овочів. І взагалі, в рамках демократичних традицій прийнято давати вибір і учням і викладачам. Як правило, вибір падає на книги, які більш зрозумілі нинішньому поколінню, а не на літературу 18 століття. Якщо класу хлопчиків дати книгу Джейн Остін, ви думаєте, їм сподобається? Так, вони будуть знати, хто така Джейн Остін, але насильне запихивание в їхні голови «Гордості і упередження» може надовго відвернути учнів від класичної літератури.

В Росії до цих пір роблять акцент на вивчення поезії – в Англії теж змушують вчити цілі шматки поем напам’ять?

-Я не змушую своїх студентів вчити напам’ять поезію – не бачу сенсу. Мій батько зізнався якось в нелюбові до поезії і на моє запитання «Чому?» відповів, що винна в цьому була якраз школа – він ненавидів той факт, що його змушували вчити вірші напам’ять. Ви можете визубрити вірш, але не обов’язково його зрозумієте. Можливо, це хороша вправа для пам’яті, але не для розуму. У силу такого хронічного неприйняття поезії, батько не міг зрозуміти мого бажання займатися літературою – в його уявленні була гідною професія лікаря чи юриста.

Ви працюєте в системі приватного освіти вже 17 років. В чому особливості англійської системи освіти і як до неї пристосовуються російські учні?

-Якщо порівнювати з Францією, то там в основному говорить вчитель, а учні слухають. В Англії така система вважається застарілою. Вчитель відкриває і закриває урок, організує процес, але всю роботу під час уроку виконують учні. Дослідження говорять про те, що школярі запам’ятовують тільки 10 відсотків того, що їм кажуть, і 90 відсотків того, що вони роблять. У дорослому житті моїм учням доведеться працювати в команді, здавати проекти до певного терміну, бути креативними і незалежні у своїх судженнях, і ми намагаємося їх до цього підготувати. Відносини «учитель – учень» змінилися, і це на краще. Я знаю, що система в Росії нагадує французьку – це видно по учням. Багато російські студенти, незважаючи на хороші знання, не можуть виражати свої думки під час уроку. Вони чекають, коли я дам їм наводку, в якому напрямку треба думати, коли я висловлю свою думку. Вони не звикли самі шукати відповіді. Але вони швидко освоюють новий для них метод.